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Le site académique met à disposition des éléments de réflexion et des propositions pour l'enseignement à distance :

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Consulter la lettre de rentrée de l'inspection des Lettres - Année 2020-2021

 

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Publications récentes
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Eduscol : Hommage à Samuel Paty le lundi 2 novembre 2020

"Le lundi 2 novembre, dans toutes les écoles, tous les collèges et lycées de France, un hommage sera rendu à Samuel Paty. Eduscol propose16 documents (poésies, discours, littérature, textes de…

Ressources et accompagnement suite à l'attentat du 16 octobre 2020

Ce livret conçu par l'équipe académique Valeurs de la République est à destination des équipes pédagogiques pour aborder la journée du lundi 2 novembre et pour construire des actions…

La fluence de lecture : compte-rendu de formation et exemples de dispositifs d'entraînement

Comment lire les résultats du test de fluence mis en place à la rentrée 2020 ? Comment les exploiter, en classe et dans les dispositifs existants ? Comment remédier aux difficultés des élèves ? Vous…

Pistes "edubase" pour traiter de la liberté d'expression, de la laïcité, de la caricature et du blasphème en classe.

Traiter de la liberté d'expression et des particularités française que sont la caricature et le blasphème est nécessaire pour permettre aux élèves d'échanger, de débattre et de comprendre…

La liberté d’expression et la question du blasphème en France

Géo-confluence (éduscol /ENS Lyon) publie un dossier de veille sur la liberté d’expression et la question du blasphème en France.

Laïcité et religion au sein de l’école et dans la société : Une évaluation des attitudes civiques des collégiens et des lycéens

Dans ce zoom du CNESCO, Le Centre national d’étude des systèmes scolaires, vous trouverez les résultats d'une grande enquête portant sur la tolérance vis à vis de la pluralité religieuse au sein…

Valeurs de la République et Laïcité, Rapport IGEN, avril 2015

Suite aux attentats de janvier 2015 contre la rédaction de « Charlie Hebdo », le ministère de l’éducation nationale a publié ce rapport qui est le fruit d'un travail collégial des groupes de l…

Littérature et valeurs : peut-on enseigner la littérature par le questionnement éthique ? - Hebdo Lettres n°2 (2018-2019)

Hebdo Lettres réalisé avec la riche contribution de Nicolas Rouvière, chercheur et maître de conférences à l' Université Grenoble Alpes qui travaille sur la question "Littérature et valeurs…

Hebdo Lettres Octobre 2020 : Tous lecteurs, tous lectrices

L'Hebdo Lettres d' octobre 2020 questionne les rapports paradoxaux qu'entretiennent nos élèves à la lecture. Après les événements de mars 2020, alors que nos modalités d'…

Livret Actions de partage de lecture 2019-2020

Ce second livret produit par le groupe T2L interroge les pratiques de lecture, il articule diagnostics, objectifs et pistes proposés pour soutenir et accompagner le partage de lecture. Comment…

HEBDO LETTRES

L'Hebdo Lettres de mars 2021 est consacré à la nouvelle épreuve du baccalauréat : le Grand Oral. Comment les professeurs de spécialité Humanités Littérature Philosophie, en cette année de pandémie et de première session du Grand Oral, ont-ils préparé l'épreuve avec leurs élèves ? 

Voici le témoignage d'un professeur de Lettres en charge de l'enseignement de spécialité "Humanités, Littérature et Philosophie" .  Karine Girard explique, décrit, revient sur les étapes de cette préparation au Grand Oral avec sa collègue professeure de philosophie. Cet Hebdo Lettres consacré au Grand Oral propose des outils et ressources pour les élèves et les enseignants.

Vous trouverez un espace dédié au Grand Oral  sur le site des Lettres de l'académie de Grenoble dans l'onglet "EXAMENS" => "GRAND ORAL".

Retrouvez tous les Hebdos Lettres ici.

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