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Publications récentes
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Et pour les vacances ?

En 4 étapes : 1. Avant le départ, un « état des lieux », 2. Des suggestions pour le départ comme autant d’étapes sur la route des vacances : lire, écrire, regarder, écouter, pour le plaisir , 3.…

Des pistes pour l'étude linéaire - EAF

Des recommandations qui s'adaptent à votre disponibilité de lecture : en 30 secondes, en 3 minutes, en 30 minutes.

Quelles pistes mettre en oeuvre pour mener une lecture linéaire à distance ?

Comment mettre en oeuvre des scenarii pédagogiques capables d'accompagner et de préparer les élèves à l'épreuve orale du baccalauréat ? Comment faire vivre cet exercice dans un groupe…

EAF : Comment aider l'élève à préparer en amont sa présentation et le dialogue sur l'oeuvre ?

Des recommandations qui s'adaptent à votre disponibilité de lecture : en 30 secondes, en 3 minutes, en 30 minutes.

Formation ACRE - Gestion de problèmes orthographiques complexes : apport des entretiens métagraphiques

Ce document de Catherine Brissaud, présenté lors de la journée de formation ACRE (12 mars 2020), présente les résultats d'une étude sur les apports des entretiens métagraphiques concernant la…

Formation ACRE - Comment aborder l'enseignement de la langue au lycée ?

Présentation de la 2e journée de formation proposée par le groupe de travail ACRE (Améliorer les Compétences Rédactionnelles des Elèves) à Grenoble, le 12 mars 2020.

FOCUS SUR LES ECRITS DE L’ EAF

Comment travailler le commentaire sur un temps long, lors d'un enseignement à distance ? Comment travailler le commentaire sur une "séance" ? Comment travailler la dissertation en fin…

Continuité pédagogique et lectures en lettres

L’émergence de nouvelles plateformes numériques d’accès à la culture littéraire réinterroge le rôle de l’enseignant. Avec les outils numériques, de nouvelles possibilités s’offrent à lui. Ce…

Comment accompagner et soutenir les apprentissages dans le traitement à distance de la copie de l'élève ?

Cette ressource s'intéresse au traitement des copies d'élèves alors que vous êtes nombreux à vous questionner sur la correction des copies rendue plus chronophage du fait de manipulations…

Travailler l’écriture à distance

L’écriture reste un objet de travail selon le principe ordinaire : un temps d’écriture (c’est-à-dire de production de l’élève) régulier. C'est un temps bref, et varié : écrit de travail, d’…

Hebdo Lettres

Ce numéro de mai 2020 s'intéresse à l'enseignement de la grammaire à distance au collège et au lycée:  Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une graphie, une réponse à un problème grammatical ? Comment aider l'élève travailler sa posture grammaticale et ses gestes grammaticaux ? La ressource aborde l'enseignement de la langue au collège et au lycée (EAF) en prenant en compte un enseignement en présence et/ou à distance. ICI

Retrouvez tous les hebdos lettres ici.

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L'actualité des lettres

Se préparer à l'oral par la pratique médiatique sur le Portail national des Lettres

 

(Re)découvrir Théâtre en acte sur le Portail national des Lettres

Comment mener un moment de grammaire en classe ? sur le site Lettres de Versailles

Les guides du MOOC Dys sur Veille éducation numérique