Partage de textes et ressources pour parler de la liberté d'expression et de la laïcité en classe. Partage proposé par et pour les professeurs de Lettres de l'Académie de Grenoble.
Après l'émotion suscitée par l'assassinat de notre collègue Samuel Paty, nous sommes très nombreux à vouloir transmettre, éduquer, échanger…
Eduscol : Hommage à Samuel Paty le lundi 2 novembre 2020
"Le lundi 2 novembre, dans toutes les écoles, tous les collèges et lycées de France, un hommage sera rendu à Samuel Paty. Eduscol propose16…
Ressources et accompagnement suite à l'attentat du 16 octobre 2020
Ce livret conçu par l'équipe académique Valeurs de la République est à destination des équipes pédagogiques pour aborder la journée du lundi 2…
La fluence de lecture : compte-rendu de formation et exemples de dispositifs d'entraînement
Comment lire les résultats du test de fluence mis en place à la rentrée 2020 ? Comment les exploiter, en classe et dans les dispositifs existants ?…
Pistes "edubase" pour traiter de la liberté d'expression, de la laïcité, de la caricature et du blasphème en classe.
Traiter de la liberté d'expression et des particularités française que sont la caricature et le blasphème est nécessaire pour permettre aux…
La liberté d’expression et la question du blasphème en France
Géo-confluence (éduscol /ENS Lyon) publie un dossier de veille sur la liberté d’expression et la question du blasphème en France.
Laïcité et religion au sein de l’école et dans la société : Une évaluation des attitudes civiques des collégiens et des lycéens
Dans ce zoom du CNESCO, Le Centre national d’étude des systèmes scolaires, vous trouverez les résultats d'une grande enquête portant sur la…
Valeurs de la République et Laïcité, Rapport IGEN, avril 2015
Suite aux attentats de janvier 2015 contre la rédaction de « Charlie Hebdo », le ministère de l’éducation nationale a publié ce rapport qui est le…
Hebdo Lettres Octobre 2020 : Tous lecteurs, tous lectrices
L'Hebdo Lettres d' octobre 2020 questionne les rapports paradoxaux qu'entretiennent nos élèves à la lecture. Après les événements de…
Livret Actions de partage de lecture 2019-2020
Ce second livret produit par le groupe T2L interroge les pratiques de lecture, il articule diagnostics, objectifs et pistes proposés pour soutenir et…
Livret Actions de partage de lecture 2019-2020
Ce second livret produit par le groupe T2L interroge les pratiques de lecture, il articule diagnostics, objectifs et pistes proposés pour soutenir et accompagner le partage de lecture. Comment…
La Biblio-Liste des lectures cursives proposées en classe de première de l'académie de Grenoble
Voici le résultat d'une enquête proposée aux enseignants de Lettres de l'académie de Grenoble en septembre 2020. La liste est réactualisée à l'occasion du renouvellement du programme…
Travaux académiques mutalisés (TraAM) 2020-2021: Le numérique dans le développement des compétences de lecture des œuvres complexes.
Thème 2020-2021 : Le numérique dans le développement des compétences de lecture des œuvres complexes.
Activité complexe entre fluidité, compréhension, interprétation mais aussi…
BTS 2nde année session 2021 : Thèmes officiels concernant l'enseignement de CG et EX .
Thèmes officiels du BTS 2nde année session 2019 et liens vers des documents Eduscol.
De nos TL, A nos TL
De nos TL : quelques travaux sans filtre, trace de leur créativité, de leur rapport au monde, toujours vif et vivant, de leur goût du partage...
A nos TL : bonne route, que la…
L’île des Esclaves, Marivaux - Parcours : Maîtres et valets / Proposition de séquence initiale en série technologique
La proposition de séquence sur l'île des esclaves de Marivaux pour inaugurer l’année aborde les différents questionnements liés aux conditions pédagogiques de rentrée :
Comment…
Se préparer à la rentrée
Avant de vous souhaiter de « bonnes vacances », amplement méritées, il nous a semblé important de vous communiquer quelques pistes, qui permettront de clore l’année, de partir l’esprit plus libre, et…
Articuler enseignement à distance et enseignement en présentiel en Lettres
Une nouvelle phase commence, avec la reprise progressive dans les collèges des élèves de 6e et de 5e. Ce document a pour objectif de permettre à chaque enseignant de. répartir ses différentes tâches…
Grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF
Proposition de grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF, élaborée à partir de documents publiés dans d'autres académies et d'échanges entre inspecteurs entre inspecteurs et…
FAQ sur l'oral de l'EAF
Foire aux questions concernant le déroulement de l'épreuve orale avec une partie spécifique sur les circonstances particulières de la session 2020.
L'Hebdo Lettres d'octobre 2020 questionne les rapports paradoxaux qu'entretiennent nos élèves à la lecture. Après les événements de mars 2020, alors que nos modalités d'enseignement se sont adaptées au distanciel, après un été, nos élèves ont pu s'éloigner de la lecture. Que s'est-il passé ? Quels sont les points de vigilance en lecture ? Quels sont les autres risques ? Qu'est-ce qui peut avoir cédé ?
Retrouvez tous les hebdos lettres ici.
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