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Le site académique met à disposition des éléments de réflexion et des propositions pour l'enseignement à distance :

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Consulter la lettre de rentrée de l'inspection des Lettres - Année 2020-2021

 

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Publications récentes
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Laïcité et religion au sein de l’école et dans la société : Une évaluation des attitudes civiques des collégiens et des lycéens

Dans ce zoom du CNESCO, Le Centre national d’étude des systèmes scolaires, vous trouverez les résultats d'une grande enquête portant sur la tolérance vis à vis de la pluralité religieuse au sein…

Valeurs de la République et Laïcité, Rapport IGEN, avril 2015

Suite aux attentats de janvier 2015 contre la rédaction de « Charlie Hebdo », le ministère de l’éducation nationale a publié ce rapport qui est le fruit d'un travail collégial des groupes de l…

Littérature et valeurs : peut-on enseigner la littérature par le questionnement éthique ? - Hebdo Lettres n°2 (2018-2019)

Hebdo Lettres réalisé avec la riche contribution de Nicolas Rouvière, chercheur et maître de conférences à l' Université Grenoble Alpes qui travaille sur la question "Littérature et valeurs…

Hebdo Lettres Octobre 2020 : Tous lecteurs, tous lectrices

L'Hebdo Lettres d' octobre 2020 questionne les rapports paradoxaux qu'entretiennent nos élèves à la lecture. Après les événements de mars 2020, alors que nos modalités d'…

Livret Actions de partage de lecture 2019-2020

Ce second livret produit par le groupe T2L interroge les pratiques de lecture, il articule diagnostics, objectifs et pistes proposés pour soutenir et accompagner le partage de lecture. Comment…

La Biblio-Liste des lectures cursives proposées en classe de première de l'académie de Grenoble

Voici le résultat d'une enquête proposée aux enseignants de Lettres de l'académie de Grenoble en septembre 2020. La liste est réactualisée à l'occasion du renouvellement du programme…

Travaux académiques mutalisés (TraAM) 2020-2021: Le numérique dans le développement des compétences de lecture des œuvres complexes.

Thème 2020-2021 : Le numérique dans le développement des compétences de lecture des œuvres complexes.

Activité complexe entre fluidité, compréhension, interprétation mais aussi…

BTS 2nde année session 2021 : Thèmes officiels concernant l'enseignement de CG et EX .

Thèmes officiels du BTS 2nde année session 2019 et liens vers des documents Eduscol.

De nos TL, A nos TL

De nos TL : quelques travaux sans filtre, trace de leur créativité, de leur rapport au monde, toujours vif et vivant, de leur goût du partage...

A nos TL : bonne route, que la…

L’île des Esclaves, Marivaux - Parcours : Maîtres et valets / Proposition de séquence initiale en série technologique

La proposition de séquence sur l'île des esclaves de Marivaux pour inaugurer l’année aborde les différents questionnements liés aux conditions pédagogiques de rentrée :
Comment…

HEBDO LETTRES

La liberté d'expression, socle de notre démocratie et de notre patrimoine littéraire, peut être mise à mal par la malinformation, l'infobésité et la viralité des réseaux sociaux. Comment éduquer les élèves à distinguer un fait avéré d'un contenu qui n'existe que par sa popularité ? En quoi l'étude de textes littéraires peut-elle participer à l'éducation aux médias et à l'information de nos élèves ? La capacité à lire et à exercer un esprit critique constituent le coeur de cette éducation aussi quelles pistes peut emprunter le professeur de Lettres dans ses classes ?

L'Hebdo Lettres de janvier 2021 se penche sur ces questions en donnant la parole à Lionel Vighier, professeur de Lettres et formateur Clémi et Dane dans l'Académie de Versailles.

Retrouvez tous les Hebdos Lettres ici.

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