Formation ACRE - Gestion de problèmes orthographiques complexes : apport des entretiens métagraphiques

Dans le cadre de la formation proposée par le groupe de travail académique ACRE (Améliorer les Compétences Rédactionnelles des Elèves), Catherine Brissaud, professeur à l'UGA, a présenté les résultats d'une étude sur l'apport des entretiens métagraphiques concernant la gestion de problèmes orthographiques complexes.

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Publié le 02/04/2020
Modifié le 02/04/2020