Evaluer une argumentation orale : quels critères ?

Jacques Bazin, professeur au collège d'Ugine (73), propose une grille de critères pour évaluer des argumentations orales en classe. Cette grille a été conçue en classe de troisième, au fur et à mesure que les élèves observaient les qualités et les manques objectifs des prestations de leurs collègues, dans le cadre d'une activité appelée "trois minutes pour convaincre" menée en ouverture de chaque séance.

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Publié le 02/01/2019
Modifié le 02/01/2019