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EAF Oral
Grilles académiques pour le DNB et les EAF de la session 2022
Proposition de grilles d'évaluation pour le DNB et les épreuves anticipées de français - session 2022En savoir plus
Ressources pour candidats libres : récapitulatifs, textes et liens vers des études linéaires
Cet article propose des ressources pour les candidats libres à l'épreuve orale de l'EAF. En savoir plus
Préparation de l'épreuve orale de l'EAF - juin 2022
Ce document apporte des précisions sur l'épreuve orale de juin 2022. Il s'appuie sur le BO spécial du 30 juillet 2020 et la note de service du 28 septembre 2020.En savoir plus
QUELQUES OUTILS élaborés et partagés par des enseignants
Les enseignants partagent et mutualisent leurs outils dans le cadre de l'oral de l'EAF. Cet article vous propose différentes ressources susceptibles d'accompagner au mieux votre mission d'examinateur. En savoir plus
Grille indicative d'évaluation pour l'EAF - Session 2021
Vous disposez d'une grille indicative d'évaluation pour évaluer les élèves lors de l'épreuve de l'EAF Session 2021. Cette grille est disponible au format pdf et dans un format modifiable. En savoir plus
Textes Officiels, EAF Oral Session 2021
Cet article recense l'ensemble des textes officiels pour la session 2021 de l'EAF. En savoir plus
La question de grammaire à l'EAF Session 2021
Comment évaluer la question de grammaire à l'EAF ? Des pistes pour le professeur de Lettres-examinateur. En savoir plus
Grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF
Proposition de grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF, élaborée à partir de documents publiés dans d'autres académies et d'échanges entre inspecteurs entre inspecteurs et enseignants de cette académie. En savoir plus
De la pratique de l'oral aux compétences lire, dire et s'exprimer, en classe de 1ère
Enregistret et écouter des productions orales pour écouter, évaluers, réguler et progresser. En savoir plus
Réviser l'oral de l'EAF
Des pistes de travail proposées par les IA-IPR de l'académie de Grenoble, pour réviser l'oral de l'EAF, en distanciel comme en présentiel, et en travaillant l'ensemble des compétences langagières. En savoir plus