HLP

L'Hebdo Lettres de mars 2021 est consacré à la nouvelle épreuve du baccalauréat : le Grand Oral. Comment les professeurs de spécialité Humanités Littérature Philosophie, en cette année de pandémie et de première session du Grand Oral, ont-ils préparé l'épreuve avec leurs élèves ? Voici le témoignage d'un professeur de Lettres en charge de l'enseignement de spécialité "Humanités, Littérature et Philosophie". Karine Girard explique, décrit, revient sur les étapes de cette préparation au Grand Oral avec sa collègue professeure de philosophie. Cet Hebdo Lettres consacré au Grand Oral propose des outils et ressources pour les élèves et les enseignants.

Ce livret académique entend préciser les niveaux d’attendus liés aux compétences évoquées dans le guide de l’Inspection générale. Il entend ainsi aider à harmoniser les attendus, à rendre légitime une possible différenciation (le fait que tous les élèves ne soient pas évalués en même temps, pas sur la même chose, que les devoirs puissent être retravaillés, etc) et, enfin, à légitimer la variété nécessaire des processus évaluatifs, qui est un aspect essentiel de l’expertise et de la liberté de l’enseignant travaillant avec sa classe.