Continuité pédagogique en lettres - COVID-19
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De nos TL, A nos TL
De nos TL : quelques travaux sans filtre, trace de leur créativité, de leur rapport au monde, toujours vif et vivant, de leur goût du partage...…
L’île des Esclaves, Marivaux - Parcours : Maîtres et valets / Proposition de séquence initiale en série technologique
La proposition de séquence sur l'île des esclaves de Marivaux pour inaugurer l’année aborde les différents questionnements liés aux conditions…
Se préparer à la rentrée
Avant de vous souhaiter de « bonnes vacances », amplement méritées, il nous a semblé important de vous communiquer quelques pistes, qui permettront…
Articuler enseignement à distance et enseignement en présentiel en Lettres
Une nouvelle phase commence, avec la reprise progressive dans les collèges des élèves de 6e et de 5e. Ce document a pour objectif de permettre à…
Grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF
Proposition de grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF, élaborée à partir de documents publiés dans d'autres académies et d…
FAQ sur l'oral de l'EAF
Foire aux questions concernant le déroulement de l'épreuve orale avec une partie spécifique sur les circonstances particulières de la session…
Descriptifs pour l'épreuve orale de français
Nous vous proposons des modèles de descriptifs à utiliser pour l'épreuve orale de l'EAF, avec la version examinateur et la version élève.
Comment enseigner la grammaire à distance ? Au collège et au lycée (EAF) ?
Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une réponse, une graphie à un problème grammatical…
Réviser l'oral de l'EAF
Des pistes de travail proposées par les IA-IPR de l'académie de Grenoble, pour réviser l'oral de l'EAF, en distanciel comme en…
L'explication de texte à distance
Le caractère inédit de la période d'enseignement à distance ouvre des possibilités pour la lecture et l'explication de texte. Quelques…
BTS 2nde année session 2021 : Thèmes officiels concernant l'enseignement de CG et EX .
Thèmes officiels du BTS 2nde année session 2019 et liens vers des documents Eduscol.
De nos TL, A nos TL
De nos TL : quelques travaux sans filtre, trace de leur créativité, de leur rapport au monde, toujours vif et vivant, de leur goût du partage...
A nos TL : bonne route, que la…
L’île des Esclaves, Marivaux - Parcours : Maîtres et valets / Proposition de séquence initiale en série technologique
La proposition de séquence sur l'île des esclaves de Marivaux pour inaugurer l’année aborde les différents questionnements liés aux conditions pédagogiques de rentrée :
Comment…
Se préparer à la rentrée
Avant de vous souhaiter de « bonnes vacances », amplement méritées, il nous a semblé important de vous communiquer quelques pistes, qui permettront de clore l’année, de partir l’esprit plus libre, et…
Articuler enseignement à distance et enseignement en présentiel en Lettres
Une nouvelle phase commence, avec la reprise progressive dans les collèges des élèves de 6e et de 5e. Ce document a pour objectif de permettre à chaque enseignant de. répartir ses différentes tâches…
Grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF
Proposition de grille d'évaluation liée à l'oral de l'EAF, élaborée à partir de documents publiés dans d'autres académies et d'échanges entre inspecteurs entre inspecteurs et…
FAQ sur l'oral de l'EAF
Foire aux questions concernant le déroulement de l'épreuve orale avec une partie spécifique sur les circonstances particulières de la session 2020.
Descriptifs pour l'épreuve orale de français
Nous vous proposons des modèles de descriptifs à utiliser pour l'épreuve orale de l'EAF, avec la version examinateur et la version élève.
Comment enseigner la grammaire à distance ? Au collège et au lycée (EAF) ?
Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une réponse, une graphie à un problème grammatical. ? Comment aider l'élève travailler sa…
Réviser l'oral de l'EAF
Des pistes de travail proposées par les IA-IPR de l'académie de Grenoble, pour réviser l'oral de l'EAF, en distanciel comme en présentiel, et en travaillant l'ensemble des…
Ce numéro de mai 2020 s'intéresse à l'enseignement de la grammaire à distance au collège et au lycée: Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une graphie, une réponse à un problème grammatical ? Comment aider l'élève travailler sa posture grammaticale et ses gestes grammaticaux ? La ressource aborde l'enseignement de la langue au collège et au lycée (EAF) en prenant en compte un enseignement en présence et/ou à distance. ICI
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Une ressource : Lire Apollinaire, du brouillon au texte enrichi sur le Portail national des Lettres
Un site : la Semaine de la langue française et de la francophonie sur le Portail national des Lettres
Un partenaire : le Clemi et la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole 2020 sur le Portail national des Lettres
Un événement : la 22e édition du Printemps des poètes sur le Portail national des Lettres
Se préparer à l'oral par la pratique médiatique sur le Portail national des Lettres
(Re)découvrir Théâtre en acte sur le Portail national des Lettres
Comment mener un moment de grammaire en classe ? sur le site Lettres de Versailles
Des nouvelles pièces de théâtre sur Eduthèque
Les guides du MOOC Dys sur Veille éducation numérique