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Publications récentes
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FAQ sur les nouveaux programmes de lycée

Les IA-IPR de Lettres de l'académie de Grenoble répondent aux questions des équipes pédagogiques concernant les nouveaux programmes de lycée, les épreuves écrites et orales et la question de…

Des récapitulatifs pour l'épreuve orale de français - session 2021

Deux exemples de récapitulatifs "élève" pour l'oral de l'EAF (série générale, série technologique) avec les extraits correspondants, pour la session 2021. Ils peuvent servir de…

Hebdo Lettres Janvier 2021 : Liberté d'expression, éducation aux médias et à l'information à la lumière du cours de Lettres

La liberté d'expression, socle de notre démocratie et de notre patrimoine littéraire, peut être mise à mal par la malinformation, l'infobésité et la viralité des réseaux sociaux. Comment…

BILAN NATIONAL DES TRAVAUX ACADÉMIQUES MUTUALISÉS 2019-2020 en Lettres

Pour l’année 2019-2020, les équipes académiques engagées dans les TraAM Lettres se sont vues proposer le thème «Appropriation et numérique».
Les six projets sélectionnés après les remontées…

Partage de textes et ressources pour parler de la liberté d'expression et de la laïcité en classe. Partage proposé par et pour les professeurs de Lettres de l'Académie de Grenoble.

Après l'émotion suscitée par l'assassinat de notre collègue Samuel Paty, nous sommes très nombreux à vouloir transmettre, éduquer, échanger avec nos élèves sur la liberté d'expression…

Eduscol : Hommage à Samuel Paty le lundi 2 novembre 2020

"Le lundi 2 novembre, dans toutes les écoles, tous les collèges et lycées de France, un hommage sera rendu à Samuel Paty. Eduscol propose16 documents (poésies, discours, littérature, textes de…

Ressources et accompagnement suite à l'attentat du 16 octobre 2020

Ce livret conçu par l'équipe académique Valeurs de la République est à destination des équipes pédagogiques pour aborder la journée du lundi 2 novembre et pour construire des actions…

La fluence de lecture : compte-rendu de formation et exemples de dispositifs d'entraînement

Comment lire les résultats du test de fluence mis en place à la rentrée 2020 ? Comment les exploiter, en classe et dans les dispositifs existants ? Comment remédier aux difficultés des élèves ? Vous…

Pistes "edubase" pour traiter de la liberté d'expression, de la laïcité, de la caricature et du blasphème en classe.

Traiter de la liberté d'expression et des particularités française que sont la caricature et le blasphème est nécessaire pour permettre aux élèves d'échanger, de débattre et de comprendre…

La liberté d’expression et la question du blasphème en France

Géo-confluence (éduscol /ENS Lyon) publie un dossier de veille sur la liberté d’expression et la question du blasphème en France.

HEBDO LETTRES

La liberté d'expression, socle de notre démocratie et de notre patrimoine littéraire, peut être mise à mal par la malinformation, l'infobésité et la viralité des réseaux sociaux. Comment éduquer les élèves à distinguer un fait avéré d'un contenu qui n'existe que par sa popularité ? En quoi l'étude de textes littéraires peut-elle participer à l'éducation aux médias et à l'information de nos élèves ? La capacité à lire et à exercer un esprit critique constituent le coeur de cette éducation aussi quelles pistes peut emprunter le professeur de Lettres dans ses classes ?

L'Hebdo Lettres de janvier 2021 se penche sur ces questions en donnant la parole à Lionel Vighier, professeur de Lettres et formateur Clémi et Dane dans l'Académie de Versailles.

Retrouvez tous les Hebdos Lettres ici.

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