Enseigner le vocabulaire : un enjeu majeur pour la réussite des élèves
La maîtrise du vocabulaire conditionne l’accès à la compréhension, à l’expression orale, à l’écriture et aux apprentissages dans toutes les disciplines. Elle constitue un levier essentiel de réduction des inégalités scolaires.
Les nouveaux programmes réaffirment que le vocabulaire est un domaine d’apprentissage à part entière, qui nécessite un enseignement explicite, structuré et régulier. L’enrichissement lexical ne relève pas uniquement des rencontres occasionnelles avec les mots : il suppose des temps dédiés, des réemplois fréquents et une organisation progressive des connaissances lexicales.
L’enseignement du vocabulaire ne se réduit ni à l’apprentissage de listes de mots ni à l’usage ponctuel du dictionnaire. Les programmes invitent à construire progressivement une véritable culture lexicale fondée sur les réseaux de sens, les stratégies de compréhension et les réemplois réguliers. Cette ambition concerne l’ensemble des disciplines et constitue un levier puissant de réussite pour tous les élèves.
Cette page rassemble des ressources académiques pour accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de cet enseignement.