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Hebdo Lettres

 

Les actualités de novembre sur le Portail National des Lettres - Hebdo Lettres n°3 (2018-2019)

Présentation du Portail National des Lettres, mine de ressources indispensables à tout professeur de Lettres.
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Littérature et valeurs : peut-on enseigner la littérature par le questionnement éthique ? - Hebdo Lettres n°2 (2018-2019)

Hebdo Lettres réalisé avec la riche contribution de Nicolas Rouvière, chercheur et maître de conférences à l' Université Grenoble Alpes qui travaille sur la question "Littérature et valeurs".
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Dispositif "Devoirs faits" : un dispositif hors la classe ? - Hebdo Lettres n°1 (2018-2019)

Comment favoriser et mettre en oeuvre une continuité des apprentissages entre le dispositif "Devoirs faits" et le cours de français ?
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La fanfiction au service de la lecture de l'oeuvre intégrale - Hebdo Lettres n°6 (2017-2018)

Numéro consacré à la fanfiction au service de la lecture de l'œuvre intégrale grâce aux travaux de recherche de Magali Brunel (Université de Nice).

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La recherche, le numérique et les lettres - Hebdo Lettres n°5 (2017-1018)

Trois rapides synthèses de longs articles de Magali Brunet qui abordent trois approches didactiques via l'usage du numérique : la lecture, l'écriture et la rencontre artistique.
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Les ressources numériques en Lettres - Hebdo Lettres n°4 (2017-2018)

Tour d'horizon des ressources numériques BRNE Eduthèque utilisables pour des applications pédagogiques en lettres.
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Les Lettres et le sport - Hebdo Lettres n°3 (2017-2018)

Le sport est omniprésent dans l'actualité quotidienne et rythme même le quotidien des préoccupations d'un grand nombre de nos élèves. Comment l'aborder en classe ?
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Les migrants et les lettres - Hebdo Lettres n°2 (2017-2018)

Deuxième Hebdo Lettres n°2 (2017-2018) qui aborde le thème de la migration en cours de français.
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De l'importance de la voix - Hebdo Lettres n°1 (2017-2018)

Faire résonner la voix en classe, celle de l'enseignant comme celle de l'élève.
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Egalité filles-garçons : la question des genres, des stéréotypes, de la mixité - Numéro spécial (2016-2017)

Quel est le rôle de l'école pour traiter la question de l'égalité fille-garçon, la question des genres et, bien entendu, celle des métiers dévolus aux filles et de ceux dévolus aux garçons ?
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Hebdo Lettres

Ce numéro de mai 2020 s'intéresse à l'enseignement de la grammaire à distance au collège et au lycée:  Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une graphie, une réponse à un problème grammatical ? Comment aider l'élève travailler sa posture grammaticale et ses gestes grammaticaux ? La ressource aborde l'enseignement de la langue au collège et au lycée (EAF) en prenant en compte un enseignement en présence et/ou à distance. ICI

Retrouvez tous les hebdos lettres ici.

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