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Langue
Exploiter les résultats aux évaluations nationales de 6e
Les évaluations nationales de 6e permettent d'avoir un regard fin sur les compétences des élèves en début de collège et d'agir en conséquence. Nous vous proposons un exemple concret de la démarche d'analyse et quelques pistes concrètes d'exploitation en français.En savoir plus
Comment enseigner la grammaire à distance ? Au collège et au lycée (EAF) ?
Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, avant et après avoir proposé une réponse, une graphie à un problème grammatical. ? Comment aider l'élève travailler sa posture grammaticale et ses gestes grammaticaux ? La ressource aborde l'enseignement de la langue au collège et au lycée (EAF) en prenant en compte un enseignement en présence et/ou à distance.En savoir plus
Des pistes pour mettre en œuvre l'étude de la langue en classe de 1ère / Exemple de progression pour l'étude de la langue en vue de l'EAF
Différentes questions se posent à l'enseignant au lycée concernant l'enseignement de la langue : que faire réviser aux élèves ? Comment aborder, puis rappeler des notions ? Comment s'assurer qu'elles sont assimilées ? Comment préparer les élèves à l'interrogation orale en grammaire à l'EAF ?
Cette ressource produite par Céline Saluzzo et Laetitia Agut, enseignantes au lycée Renée Perrin d'Ugine, propose des exemples concrets de séances de langue associée à la mise en oeuvre d'une progression en grammaire pour les classes de 1ère en vue de l…En savoir plus
Renforcer l'apprentissage des élèves via un réseau social "Twitter"
Ce projet Heures numériques, proposé par Isabel Baraglioli, s'inspire du dispositif "Twictée". Les élèves sont invités à réaliser des productions écrites courtes mais régulières, pour travailler l'orthographe et la grammaire.En savoir plus
Diaporamas sur l'enseignement de la langue
Diaporamas sur l'enseignement de la langue présentés durant les formations à la réforme du collège. En savoir plus
Rénover l'enseignement de la langue : raconter, mettre en scène des faits de langue pour maîtriser la grammaire et l'orthographe
Une expérimentation Heures numériques 2016 sur le cycle 3 qui consiste à faire raconter par les élèves des faits de langue et de les mettre en ligne sur un blog.En savoir plus
Rénover l'enseignement de la langue : une foire à la connaissance en cycle 3
Une enseignante de français et un professeur des écoles proposent une liaison école-collège autour d'un projet pédagogique commun: une foire à la connaissance en langue, animée et créée par les élèves.En savoir plus
La twictée pour pratiquer la dictée négociée
Pratiquer la Twictée au quotidien pour favoriser l'apprentissage et la réflexion sur la langue.En savoir plus
Transformer la classe en un laboratoire de langue ?
Comment inscrire les élèves dans une posture réflexive sur la langue ?En savoir plus
Conception d'un module de préparation à la dictée par un groupe d'élèves en remédiation
Des élèves ont conçu, en groupe, un ensemble d'activités pour aider les autres élèves de la classe à préparer la dictée de la séquence. En savoir plus
Hebdo Lettres Novembre 2022 - Florilège de ressources Eduscol pour le professeur de Lettres
Retrouvez tous les Hebdos Lettres ici.
Trouver des ressources sur lesquelles s'appuyer pour construire ses cours peut vite devenir compliqué pour le professeur de Lettres tant elles sont nombreuses mais de qualité didactique et pédagogique variable sur Internet.
Aussi ce premier numéro 2022-2023 de "L' Hebdo Lettres" de l'académie de Grenoble souhaite valoriser et médiatiser les ressources Eduscol auprès des professeurs de Lettres qu'ils entrent dans le métier ou qu'il s'agisse d'enseignant (e) s chevronné (e)s.
De nombreux sites compagnons d'Eduscol existent: leurs services, de qualité et gratuits, participent à l'élaboration de cours et d'activités qui profitent au développement des connaissances et des compétences des élèves. Nous vous proposons de les découvrir car ces ressources ont été élaborées par des enseignants, formateurs, inspecteurs, chercheurs réunis.
